丑小鸭教学反思精品,丑小鸭教学重难点

《丑小鸭》小班教案

1、《丑小鸭》小班教案1 目标： 在老师的带领下会合拍地歌表演。 结合歌词学习小鸭走，模仿小鸭叫。 培养幼儿的自信心及大胆地表现力。

2、自制图书、欣赏故事、调整画面 教师出示《丑小鸭》空白书中所有的缺画，要求幼儿看清图画内容后，回忆故事内容，将每幅图按照正确的顺序放到缺图的书中合适的位置，做成一本故事书。教师观察幼儿按序编排图画的操作情况。

3、导入：（1）把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。（2）现在的你和小学的你有何不同？（3）你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了？ 研读课文。 （1）请学生用一句话概括文章内容。

4、《丑小鸭》音乐教案2 活动目标 通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》。 对幼儿形成多种感官的刺激。 激发幼儿参加音乐活动的兴趣。

5、“孤单”是什么意思？丑小鸭为什么感到孤单？（4）试着用“因为…所以……”说话。①把“因为……所以……”加入“丑小鸭感到非常孤单就钻出篱笆，离开了家”一句中说话。

安徒生童话课外阅读指导教学设计3篇

1、教学目标： 了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。 激发学生课外阅读的兴趣。

2、三节，要有计划、有目的地进行课外阅读指导，要求教师不断地探索课外阅读指导...有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的...一年级必读书目：《格林童话》 选读书目：《安徒生童话》、《伊索寓言》。

3、⒉每册教材都在课本的后面配上了相应的课外阅读读本，笑话、科普小品、散文、历史知识、名家名篇，能引起学生强烈的阅读兴趣。

4、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇 故事 组成。下面是我整理的安徒生童话读书心得感悟10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

5、下面是我给大家整理的安徒生童话读后感范文【十篇】，欢迎大家来阅读。

七年级语文课教学反思

1、这堂课毕竟只是一个“点”，教师只有及时反思课堂中的不足才能在今后的教学中有所进步。 部编教材七年级语文教学反思4 七年级是一个过渡年级，有时会存在一些不适应的地方。

2、初中语文课教学反思篇二 本学期是学生由小学进入初中的第一个学期，是小学阶段和初中阶段的一个衔接点，也是学生学习的一个转折点，更是一个关键的学期。学生由小学的语文学习到适应初中语文学习要求，要经历大的跨度。

3、作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是我收集整理的部编版七年级语文教学反思（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

4、初中语文教学反思范例1 以往的语文教学，把学生禁锢在教室里“与世隔绝”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样肯定不对。要破“课堂为中心”，自然、社会、沸腾的现实生活，也是学习语文的课堂。

5、一节课下来，我说话的时间加起来不到15分钟，大多数时间都是学生讨论、发言和练笔，但我想，学生从同学和老师的讨论交流中所获得的东西远比从我的长篇大论中学到的多。