1一5的减法教学反思,15的减法课后反思

小学一年级数学下册教学反思5篇

【篇一】青岛版小学一年级下册数学教学反思 《人民币的认识》这节课教学的重点是认识人民币，难点是人民币元、角单位之间的换算。

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。以下是 无 整理的《西师大版一年级下册数学教学反思》相关资料，希望帮助到您。

一年级是小学生学习数学图形的阶段，而老师们需要不断对自己的教学进行 反思 才会进步。

数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 及时家访，家长配合抓好学生的学习。 对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。

4的加减法大班数学教案7篇

的加减法大班数学教案篇1 【活动目标】 感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。

大班数学4的加减法教案1 活动目标： 体验加减法运算的乐趣。 学习4的加减法。 能熟练地完成4以内的加减法运算。 让孩子们能正确判断数量。 引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 多媒体课件。

幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标：看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习4的减法。

减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法。下面是我给大家整理的大班数学加减法教案，希望大家喜欢！ 大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后，思维能力进一步发展，而加减法也是刚开始学习。

【篇一】幼儿园大班数学加减法教案：9的加减法 【活动目标】进行学习数量的关系，了解加减法的意思。进一步练习9的加减法。【活动准备】幼儿每人一套1-9的数字卡、=、有关动物的头饰。

量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。