动物王国之神奇壁虎,一只壁虎脚启发人类发明了爬壁材料
壁虎脚趾启示下发明了一种强力干性粘合剂,这种粘合剂将使用一种与壁虎爪指上的绒毛类似的人造绒毛。盖姆仅造出了1平方厘米大的壁虎胶布,为了检验其附着力,他把这条胶布固定在一个蜘蛛人玩偶的手上,结果,蜘蛛人稳稳当当地悬挂在了一块玻璃板上。
壁虎给我的启示作文1 周六晚上,我和几个孩子在楼底玩游戏,突然一个孩子大喊:哇!快看!墙上有壁虎!我们都把目光放在墙上,一只壁虎爬来爬去,非常灵活,瞬间就消失了。我在想:壁虎为什么能在墙上爬而不掉下来?回到家,我迫不及待地打开电脑。
在壁虎脚趾微结构的启示下,科学家开始研制超级附着技术。研究生物力学的奥特姆认为,这项发现对希望发明更好的粘合剂的科学家来说是一个好消息,因为只要能够把绒毛做得足够小,就可能产生和壁虎刚毛一样强大的粘合力。由此,在壁虎脚趾微结构的启示下,超级附着技术呼之欲出。
胶布 英国曼彻斯特大学的科研人员模仿壁虎脚趾的微结构,研制了一种柔韧的胶布,上面覆以上百万根人工合成的绒毛,每根毛的长度不足2微米。根据他们的推算,一块巴掌大的这种胶布就能将一个成年人悬吊起来。美国芝加哥西北大学的科研人员发明了一种超级胶,在水下环境也不会失去黏着力。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
2、幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标: 认识几种常见的安全标志,知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类,初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。 养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 通过观察比较、自我介绍等活动,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。
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