小象音乐教学反思,音乐课小象教学反思

《两只小象》教学反思

1、《两只小象》反思 《两只小象》的教学，体现了新的音乐课程标准和教学观念。本课注重以音乐审美为核心，以培养学生的爱好爱好为目标，面向全体学生，尊重个性发展。

2、《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲，歌曲有规律的节奏配以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏玩耍的生动形象，告诉同学要团结友爱，做有礼貌、讲文明的好孩子。我以培养学生兴趣爱好为目标，面向全体学生，尊重个性发展。

3、小班音乐教案《两只小象》1 活动目标：自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。活动准备：两张小象图片 活动过程：出示两张小象图片，引发幼儿对活动的兴趣。

4、作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的小班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

5、带领幼儿随歌曲做小象洗澡的动作） 活动延伸： 美工区让幼儿印画小象吹泡泡。 教学反思： 首先从选材上来看，小班孩子的特点好奇好动好模仿，他们喜欢小动物，喜欢模仿小动物的的动作和声音，根据孩子的这一特点，我选择了《两只小象》这首歌曲。

6、幼儿园两只小象教案 篇1 活动目标 引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3。启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

幼儿园教学反思万能模板简短【10篇】

1、幼儿园教学反思万能模板简短 篇一 语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报，来源于幼儿中间。我用电脑放大情节，根据目标需要改编并制作了部分情节，色彩明快，动作表情明显，直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣，也营造了良好的阅读气氛。

2、例如：我为宝宝们准备了大树的图片，目的是引起幼儿的兴趣，培养幼儿的动手潜力和观察力，也是对幼儿学会多个物体进行比较的一个升华。 3。培养幼儿的目测潜力和 逻辑思维 潜力，这一目标主要体此刻第三个活动中，幼儿用目测的方法比较盒子的薄厚，这也是我运用的 教学方法 之一。

3、活动后，我感触很深，在教学过程中，我的语言还不是很精练，有点嗦，总是害怕幼儿不能很好的理解就嗦的多讲几句，反而造成了幼儿的听觉疲劳，影响效果，这也是需要我不断努力的去改善的。

4、幼儿园教学反思1 《城里老鼠和乡村老鼠》是一次非常有意思的语言活动，它通过一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。

5、幼儿园中班教育教学反思1 节奏乐“加油干”大家肯定十分熟悉，是一首劳动号子曲，这首乐曲节奏活泼、轻快、旋律优美。为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合，我根据我班幼儿节奏乐发展的实际状况，并从孩子的兴趣点出发，设计了此次活动。

幼儿园小班音乐教案《小象》

1、在本次活动中，运用幼儿熟悉的音乐律动入场，幼儿熟悉音乐也熟悉音乐中的小动物，能通过律动中的动物自然的引出小象。在老师用手指做小象鼻子晃动时，有的幼儿因为对手指谣《猴子荡秋千》很熟悉，都在说是小猴子在荡秋千。

2、小班音乐教案《两只小象》1 活动目标：自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。活动准备：两张小象图片 活动过程：出示两张小象图片，引发幼儿对活动的兴趣。

3、幼儿园小班音乐教案：两只小象1 【活动目标】引导幼儿在活动中感受、认识并掌握四分休止符。引导幼儿用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。启发幼儿运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。【活动准备】课件-两只小象MP3下载。课件图片-两只大象有长鼻子。头饰若干。

4、教师继续做动作：“两只小象”并听范唱，进一步感受歌曲的旋律。 师：老师不但可以把两只小象编成一首儿歌，还可以唱成一首更好听的歌曲。今天，我们要学习一首新歌曲《两只小象》。 教师带领幼儿初步跟唱。 教师带领幼儿完整唱一遍。 幼儿出位置与同伴共同歌唱表演。 探索创编歌表演动作。

5、听音乐自由做小象的动作，音乐停止时，找一同伴勾勾鼻子。游戏反复进行，每一次找不同的同伴。幼儿园两只小象教案 篇2 活动目标 引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。 在老师的启发帮助下，学习为歌曲创编第4段歌词，并努力创造出与他人不同的表示亲热的动作。 学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动准备： 《一条鱼水里游》歌谱 活动目标 让幼儿懂得歌词大意。 学会演唱歌曲。 教学过程 教师先给幼儿边弹边唱 师：我们来学一首关于鱼的儿歌，老师先唱一遍，请你们来欣赏！来源： 师：这首歌的意思是不是朋友多在一起玩开心啊。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标： 感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。 能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。 体会冬天美的情趣。 教学准备： 物质准备： ，配套磁带、录音机。 知识准备： 事先对冬天有初步的观察和认识。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 设计意图： 在区域活动中，我们发现孩子们喜欢用乐器，自己嘴巴里哼哼来为歌曲伴奏，能力强的孩子有时候竟能形成一件完整的作品，而能力弱的孩子一般是观众的角色。《蜜蜂做工》这首歌曲节奏明朗轻快，唱起来朗朗上口，是孩子们最喜欢的歌曲之一。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

6、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。 学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。 活动准备： 蔬菜的实物、音块。 活动过程： 运用模仿动作，再现送菜到菜场的情境 回忆参观菜场的经历，谈论蔬菜的不同营养。

小班音乐教案《两只小象》

幼儿园两只小象教案 篇1 活动目标 引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3。启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

《两只小象》反思 《两只小象》的教学，体现了新的音乐课程标准和教学观念。本课注重以音乐审美为核心，以培养学生的爱好爱好为目标，面向全体学生，尊重个性发展。

幼儿小班《两只小象》音乐教案一 活动目标： 喜欢参加歌唱表演，积极投入扮演小象的角色。 学习用自然，欢快的声音演 唱歌 曲。 体验与同伴共同歌唱表演的快乐。 活动过程： 出示教具，引入主题。 （1）教师出示情景图。师：“今天老师请来两个小客人，请小朋友看一看它们是谁。