班组长素质提升,班组长素质提升培训心得体会

优秀班组长的四大修炼方式

优秀班组长的四大修炼方式 不想做将军的士兵不是好士兵。对于基层班组长 而言，做好班组长是成为组织 卓越领导人的第一步。作为企业里的兵头将尾，班组长承担着确保组织一线高效运转的重任。在企业界，公认这样一句话：卓越企业看基层，优秀企业看中层，一般企业看决策。

培养良好的工作习惯 事前规划，调查落实，制定各种计划，事情中间不断的反思，事后复盘，总结经验。情商偏高 一个管理者必然要带团队，必然要管理别人，管理学是一门对情商要求比较高的学科。会说话，会办事，可以很好地控制情绪，都是一个优秀的管理者应该具备的素质。永远都在寻找机会。

要会排班。如何用最少的人把事做到最好，这是班组长管理能力的核心。在工作面上，我们发现有些岗位上的排班十年如一日，工作天天一个样，和公司的新要求慢慢拉开了距离。班组长要敢于尝试对不同的业务、不同的人员采用不同的排班方式。

优化管理流程，持续提升班组管理水平。班组长还要具备指导员工成长进步的能力，结合日常工作对员工开展业务指导，传授必要的知识及方法，为他们创造更好的学习条件和机会，带动班组成员共同进步。班组长要善于运用集体智慧，培养业务较强的员工成为技术骨干，为班组工作献计献策，营造合力共为的良好氛围。

一个优秀的班组长，要不断的学习并掌握相关的理论基础知识、管理知识，如：工程质量标准化细则、工程措施、手指口述、三违界定细则，通过相关的学习后，掌握相关的专业知识，理论与技术水平才能有提高的基础。如果让咱们班组长组成一个安全质量标准化检查组，进行标准系统化的检查，咱们应该能胜任这个工作。

提高班组长综合素质的方法

班组长要提高综合素质，应从以下几方面做起。（1）要充满自信。自信不仅是相信自己的能力，还是相信自己的权威。只要是办事公道合理，工作上踏实肯干，作风上严谨细实，技术上刻苦钻研，管理上务实创新，就可以大胆履行自己的权利。（2）要敢干负责。

从小事抓起，它是树立班组长自身形象的基础。作为现场基础管理者班组长，如何提高自身良好形象，就必须从自己做起，俗话说：身教胜于言教，自身行为是员工最好的榜样，如果班组长自身要求不高，是不可能自查出班组所存在的实质性问题。

通过培训达到提升班组长的整体综合素质。 创新培训方式，提高培训效果 在班组长培训中充分考虑到成人学习的特点和班组长具有的文化基础，对培训方式进行大胆创新，采用灵活多样的教学方式。

班组长的有效性培养方式

总之，本人认为班组长管理水平的强弱对公司核心竞争力的提高具有决定性的作用，因此，提高班组长的管理水平也是公司的一项基础性工作。

沟通、协作、自动自发”取代班组长“一人负责、命令、单打独斗、强制执行”的方式，这个说难也不难关键只要做到消除层级，人人平等，要做到这个就必须要制度公约化——用价值观管理取代强制性管理管理环境化——用自省式管理取代督察式管理，人人都平等了，班长就没有了约束力，只能大家一起来制定公约，才能自觉遵守。

、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。 3）、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。 4）、准确发布命令。

所以提升班长素质，培养工作能力，改进工作方法，提高班组管理水平，适应公司发展需要，成为我们举办班组长培训班的目的。 挖掘培训资源，设置培训课程 有了培训需求，如何实现培训目的，达到培训目标，确定培训内容、设计培训课程是至关重要的。

要讨论强化班组长的沟通意识，在此基础上进行有效沟通的阐述。其主要内容包括：强化沟通意识、坚持信息真实、有效沟通原则、有效沟通策略。 强化沟通意识。由于沟通所具有的普遍性，反而淡化了班组长对沟通重要性的认知——绝大多数班组长的沟通都是自以为是，很少有班组长检讨自己沟通的效果。

确保招聘与甄选的有效性。（八）班组激励策略 了解激励理论及其应用。 建立员工对企业文化认同。 避免对员工“感恩”的误解。 明确班组长应从员工处获得的最重要的支持。 应用激励技巧。（九）经验回顾与分享 （十）学员行动计划与承诺 注：以上内容可根据企业具体情况调整。