音乐课听课反思,音乐课听课反思与收获

音乐课听课评价意见及建议

1、用各种形式一起歌唱，感受和音乐一起玩的快乐。（1）玩接唱游戏：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。（2）完整演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

2、音乐课程评价的原则 导向性原则 音乐课程评价应有利于学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，建立自信，促进音乐感知、表现和创造等能力的发展；有利于教师总结、提高自己的教学水平；有利于加强和改进学校的音乐教学工作，并有利于促进课程的发展。

3、教师听课评课优缺点及建议如下：优点 创设情境，激发学生参与活动的兴趣。体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。

4、注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。总之，这两节课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。