歌唱二小放牛郎教学反思,歌唱二小放牛郎教学反思音乐

说说如何继续学习和了解音乐

1、要多加学习节奏，要达到和别人唱不同的节奏不会被干扰的程度，或者可以同时唱并击打不同的节奏。 认识音程：即音和音之间差的距离，要能分辨出来两个音相距多远，以及准确识别和唱出来音程（尽管你可能学的不是唱歌）。

2、视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。 乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。

3、提取码： n559这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。

4、积极参加音乐活动：参加音乐会、音乐展览等活动可以增加音乐知识和教学方法的积累同时也可以更好地与同行进行交流。关注学前教育研究：关注最新的学前儿童音乐教育研究，学习相关理论和实践，不断提高自己的教学水平。

5、钢琴、小提琴等专业性的音乐学习只要在学龄前（6岁）开始起步，就不算迟了。 如何培养宝宝的音乐兴趣 创造音乐环境 要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。

6、有了兴趣这个基础，我们才可以更好地来进行音乐欣赏，真正提高学生的 音乐欣赏水平和艺术素质。