颐和园教学反思,颐和园教学反思简短50字

四年级下册只拣儿童多处行教学反思

下面我为你整理了几篇四年级下册数学教学反思范文，希望对你有帮助。 四年级下册数学教学反思篇一 《三角形分类》是本单元教学的重点内容之一，新教材在本单元的设计意图是希望通过学生对图形的分类来加强对各图形特征的理解。

其实，这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的。古人曾写过：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。

随着社会一步步向前发展，我们需要很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么什么样的反思才是好的呢？以下是我为大家整理的四年级下册语文教案教学反思（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

本来想要创设“畅游语文乐园”的教学情境，可因为突然冒出的抽背课文，就将设置情境的事置之脑后了，这主要是平常就没有这么做的缘故，以后一定要加强。

只拣儿童多处行的意思是只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。出自李商隐的《暮秋独游曲江》“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”游人不知道去哪里欣赏春光，只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。

课上还要多给学生辨析生字与熟字的时间。《识字四》的第二课时只有两排...语文《识字一》的教学反思3 新课程改革下，我们的语文课堂教学不再是传统的...学生自由朗读第一行。 师：这处景点谁喜欢？来读读。 学生朗读。

课文《詹天佑》教学反思

1、语文六年级上册第5课《詹天佑》课文教学反思 对一节课成功了，我们要及时总结经验；失败了我们也要认真总结、找准症结所在，以便弥补不足。在教学小学课文《詹天佑》这一课，我让学生了解了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

2、以下是我收集整理的《詹天佑》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《詹天佑》读后感1 我们学习了一篇课文，《詹天佑》。这篇课文让我深受启发。 课文主要讲了我国一位杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事。

3、詹天佑，中国首位铁路工程师，有”中国铁路之父“之称，他是我们中国人的骄傲。