心理学儿童发展的关键期,儿童心理发展的关键期现象

幼儿心理学:简要描述什么是关键期?

-8岁是儿童学习外语的关键期；4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。5-6岁是儿童数概念发展的关键期，又是儿童掌握词汇的关键年龄。

心理学家受到印刻概念的影响，提出了儿童心理发展的关键期（或称敏感期）（sensitive period）概念。这一概念指儿童在心理发展的某个时期对某些刺激最敏感，因而也是发展某些技能、能力的最佳时期。

“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段，心理生理能力突破的时间点。

儿童心理发展关键期的年龄段

岁以前是形象视觉发展的关键期；4～5岁是开始学习书面语言的关键期；5岁是掌握数学概念的关键期；也是儿童口头语言发展的第二个关键期；5～6岁是掌握语言词汇能力的关键期。

从出生到18个月，是儿童语言发展的关键期。这期间，儿童的听力越来越灵敏，发音器官越来越成熟，能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音、语调，获得生命最初的词汇。18—20个月，是儿童获得词汇的关键期。

例如，有人认为2～3岁是儿童学习口头言语的关键年龄，4～5岁是开始学习书面言语的关键年龄。错过这个时期，效果就会差些，等等。关键期概念的提出对教育实践有着直接影响，引起了人们对早期教育的重视。

第一阶段为婴儿期（0－1岁半）：发展的任务是获得信任感，克服不信任感，体验着希望的实现，儿童获得的积极成果是身体舒适和安全感。

心理学家早已研究发现，儿童从出生到成熟（0～18岁）要经历6个关键的转折时期：①新生儿（0-1个月）；②一岁左右；③三岁左右；④六岁左右；⑤女孩的十一二岁和男孩的十四岁；⑥十七八岁。