青少年挫折教育小故事,关于挫折教育的案例小故事

一分钟读懂青少年挫折教育故事全集

社会形态则是竞争的加剧和独生子女这一代人难以避免的承受能力显著降低。即家庭对独生子女的过度爱护，使之成了温室里的花朵，见不得一些儿风雨。

搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。 回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。 准备服装、音响、道具，排练挫折教育小品。 活动过程： 主持甲：前几天，我们学完了《能够承受挫折》一课。

孩子的承受能力有限，一个女孩的提问很深思熟虑。爸爸给我们讲温室里花的故事，少女问道。每天让小花不幸的生活有意思吗？挫折教育过度的话，大人和孩子都会受到伤害。过度的挫折教育使孩子产生自我怀疑和自信。他们会觉得不管怎么做都不会有满意的成果。因为家长不承认。否则就不会这样找自己的麻烦了。

凡事都有一个度，挫折教育中，孩子面对的挫折也应该有一个度，对孩子的成长来说，健康和快乐都是很重要的，不能让孩子整天在愁眉苦脸中度过，这对孩子的成长是没有好处的。真正对孩子合理的挫折教育，应该是在保证孩子快乐成长的基础上，让孩子适当面对挫折，并从挫折中锻炼抗挫折的能力。

从而积极主动的接受新事物，树立敢于面对和承受挫折的自信心。增强学生承受挫折的自信心 自信心是一种强大的内部动力，能激励人在事物和现状具有一定认识的基础上，坚持不懈地运用自己的智慧完成任务，追求既定目标，实现自己的理想。

家长在教育孩子时，要注意引导孩子关注的不是名人艰苦历程的故事，而是他们不屈不挠、不畏艰险的精神，激励孩子奋发向上、自强不息。 让孩子吃些苦不是坏事 挫折是一笔宝贵的人生财富。人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；也只有经过严冬的锻炼，才更懂得太阳的温暖。