强化幼儿谦让与分享意识的小故事,强化幼儿谦让与分享意识的小故事作文

儿童故事两只笨狗熊讲了一个什么道理

1、这个故事告诉我们，虽然大笨和小笨笨，但他们有一颗善良的心和聪明的头脑。他们用自己的方式保护了自己的权益，也教育了狐狸一个教训。

2、故事大意：熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。他们长的挺胖，可是他们都很笨。一天，他们两个外出玩时捡到了一块面包，他们想分吃这块面包，但又担心分给对方的`面包比自己的块大，于是怎么分这块面包成了一个问题。

3、两只笨狗熊的故事出自少年儿童出版社。《两只笨狗熊》是一部幼儿图画故事连环画。这是一个情节有趣，形象鲜明突出，很容易吸引人的寓言，讲述了大黑和小黑捡到干面包后被狐狸欺骗的故事。这则寓言的寓意是：遇到问题要学会用自己的智慧来解决问题，要有与同伴相互谦让的精神。

4、最终，两只笨狗熊想到了一个办法。它们决定合作，一只狗熊站在另一只狗熊的肩膀上，这样它们就能够采摘到这些食物了。两只狗熊非常高兴，它们采摘了很多水果和蜜糖，带回家里与家人分享。这个故事告诉我们，团结合作是很重要的。即使你很笨，只要你能够和别人合作，你也能够做很多事情。

5、《两只笨狗熊》是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的儿童故事，通过故事可以让幼儿懂得遇到问题应该自己想办法解决，而不是总是依赖别人，养成与同伴互相谦让的好习惯。

6、形象鲜明突出，容易吸引幼儿的儿童故事，故事中大黑和小黑捡到干面包后被狐狸骗了的故事情节，既调动了幼儿学习兴趣，又和幼儿的生活比较贴近，是采用语言表演艺术来进行的。《两只笨狗熊》是个有趣的故事，讲述的是狡猾狐狸帮助两只小狗熊平分一块面包的故事。

怎样培养幼儿的谦让与分享品质

让他们明白分享的乐趣，学会轮流和交换玩玩具，从而培养他们的分享意识。和平解决问题当孩子们之间发生争执时，我们要引导他们用和平的方式解决问题。例如，通过协商、轮流或石头剪刀布的方式来决定谁先玩某个玩具。这样，孩子们不仅能学会相互尊重，还能培养他们的协商技巧和解决问题的能力。

多给孩子创造谦让的机会 培养孩子的谦让行为，应时刻贯穿于日常生活中，如家里有小朋友来玩时，提醒孩子把自己的玩具分给小朋友玩，孩子生日时要有意识地让孩子把蛋糕先送给爷爷奶奶吃，公交车上别人给孩子让座时，让孩子观察一下，车上还有没有比他更需要座位的人。

其次，在孩子记事后，多带他参加公益活动，使其逐渐产生感恩的心和扶危济困的精神。引导孩子阅读中华传统书目，让礼貌谦让植根于头脑当中。

对家长来说是幼儿的第一任老师，家庭教育对幼儿的成长优为重要。要想巩固幼儿的相互谦让的品德，就要与家长经常联系、家长会、家长开放日等活动，向家长宣传品德教育的重要性，要向家长提出要求：家长教育孩子时培养孩子心中有他人，让孩子逐渐学会关心别人，遇事谦让别人，对孩子的行为表现经常给予肯定。

教育随笔:学会分享

接受孩子分享给你的每一颗糖、每一朵花，然后告诉孩子你的感谢，并在适当的时候把你的东西分享给他，让他体会到相互分享的快乐。 教育随笔：学会分享4 我们班很多幼儿非常喜欢把图书带到幼儿园来，唯有小乐舍不得带，而且还总抢别人的书。 一天，他跑来告状：“老师，小帅不让我看书，还打我。

分享，就是传递爱心，传递快乐，传递幸福；分享，就是化解忧伤，化解灾难，化解困难。学会分享随笔篇二 “在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”分享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。

篇一：教师个人教育随笔 人的需要有两种，一种是物质上的，另一种就是精神上的。物质上的需求很容易满足，难就难在这精神上的需要，当孩子又想帮助老师搬椅子或抹桌子时，千万不能因为过程中可能给你带来麻烦就阻止她，我们因该看到他没有这样的表现，说明他们有劳动的需求，我们因该满足他们这种需要，以发展健康情感。

幼儿园托班教育随笔1 幼儿园里托班的孩子只有两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往范围小，人物关系少，所以班上的幼儿都是以“自我中心”的。家里玩具随意玩，孩子可独霸一方。而到了幼儿园里，玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼儿轮流分享。

幼儿园老师教养教育随笔分享（4篇）（1）：和孩子共成长 一颗小树苗，能够长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。

你会发现分享给你带来的快乐、幸福。要记住，学会分享生活才会美好而有意义！一起来看看 经验 分享 演讲稿 5篇，欢迎查阅！ 经验分享演讲稿1 尊敬的领导、老师们： 大家好！相信我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们勇敢地前进。

多参加集体活动,可以让孩子学会分享讲了些什么呢?

1、多参加集体活动，可以让孩子学会更多的社交方面的。经验也是非常不错的举动。可以让孩子分享一些。普通自己学习的还是见过的各种。守我偷可以讲价。

2、父 母要通过有目的的教育活动和日常生活来培养孩子自发的分享行为，让 孩子充分体验给予及被给予所带来的快乐和满足，体会人与人之间的爱 和温暖。

3、一）让幼儿明白分享不是失去，而是获得快乐。 幼儿不愿意与他人分享，很重要的一点是他们认为分享就是失去：我好吃的东西没有了，我好玩的玩具给别人玩了，我暂时没有的玩了。所以必须要让幼儿真正认识“分享”的意义。告诉幼儿好的东西大家一起分享才最快乐，让幼儿明白“我的东西分给你，你快乐我也快乐”的道理。

4、利用集体活动，促进幼儿分享行为的发展。如：看图讲述《大家一起玩》、儿歌《分果果》等，都是很好的教学内容，通过边看边讲边表演，发展幼儿的移情能力，促进幼儿自觉稳定分享行为的发展纯净的天空，给他们营造一个分享的空间。

5、等来到幼儿园这个大集体中，就有些适应不了了，所以孩子们之间就会出现这样那样的问题，你抢我的玩具了，我碰你的东西了，这一类的状告的特别多，幼儿园多开展些这样的的活动，会让孩子们逐渐学会彼此分享的。

6、强调分享的好处：与孩子讨论分享的好处，例如建立友谊、增强团队合作和帮助他人。让孩子明白，通过分享，他们可以获得更多的快乐和满足感。鼓励孩子参与集体活动：组织孩子参加集体活动，例如生日派对、义卖活动或志愿者活动。这些活动可以让孩子与其他孩子一起分享和合作，培养他们的分享意识。

幼儿园孔融让梨教案

1、幼儿园故事《孔融让梨》教案篇一 【教学目标】通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。体验谦让所带来的快乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 通过欣赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理。 培养幼儿良好的倾听习惯。

3、老师小结：做事情应该谦让，让幼儿先走，或者轮到自己的时候才走，不推也不抢，就不会有小朋友被挤到桥下了。 第二次玩独木桥游戏 老师教育幼儿学会相互谦让。 讲述故事《孔融让梨》 教育幼儿向孔融学习相互谦让 教育幼儿在家也能与人分享，为家里的爸爸妈妈爷爷奶奶着想。