小学数学教学设计及反思

小学数学教学设计及反思,小学数学教学设计反思总结

小学数学关于运算律的教学反思 1、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维的水平。 3。使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成探究问题的意识和习惯。教学重点：让学生在探索中经历运算律的发现过...
admin 2024.08.14 27浏览 0

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